パルキッズジュニア終了
本日、小2娘、 パルキッズジュニア を終了しました。 生後10ヶ月から パルキッズプリスクーラー のかけ流しをスタートしてから、今日で、一段落ついた感じです。正直な所、他のパルキッズ生の方々のようには英語耳は育っていません。 次は、 7-day English ですが、少し期間をあけようと考えています。 Spells to Sounds をやりつつ、ジュニアをシャドーイング教材として使いましょうかね～。
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昼ご飯はパンキッシュ
今日の昼ごはんは、娘がパンキッシュを作りました。反省点としては、パンはもう少し細かくちぎった方が食べやすいのでは、ということでした。8月下旬から週末の調理が習慣のようになって来ました。
【ポッドキャスト】英語子育て大百科 「第285回 子どもが自分から本を読む「魔法」はある？――「知りたい」を育てる読書の始め方」配信
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晩御飯
今朝は、私がピザトーストを、娘がチーズ入りスクランブルエッグを作りました。毎週の定番になって来ました。 さて、夕食は、娘が春巻きを巻き、サラダの材料をピーラーで薄く切りました。 ひらひらサラダの材料をピーラーで切っています。 レンジ豚もやしのパプリカを切っています。 焼き春巻きを巻きました。妻の判断で、レシピ以外に、シーチキンとコーンを入れ、焼きではなく揚げています。
国語教室プログラム(きき耳・オンラインレッスン)
今年の3月中旬(小1)から、パルキッズの 国語教室プログラム を受講しています。 幼児教室プログラム は、通常の使い方をしていました(1年に1つ。プリントは1日1枚。年中用・年長用は、オンラインレッスンを月8回。)国語教室プログラムに関しては、オンラインレッスンの第7問・第8問が娘の国語力レベルよりはるかに難しいです。そのため、変則的に使用しています。 きき耳プリント・きき耳Doは、1ヶ月1冊が基本ですが、1日2～4問(習い事等でできない日もあります)解いています。現在、きき耳Doの2冊目です。かけ流しは、動画を最初に2回か3回観ています。その後は、毎日2回かけ流しをしています。 オンラインレッスンは、3ヶ月目の第6問終了で、何ヶ月も中断しています。終了した問題のテキストの 音読練習 をし、先日、音声のみで聴きました。テキストの音読練習は、 雑多な知識のインプット(とっかかり)と知識と知識をつなげること になるな、と感じています。 本日放送のブラタモリが東大寺で、読んだテキストと映像を結びつけるために、放送の一部を娘と一緒に見る予定です。