R7年4月の3～1
毎月1記事の中に、その月の3～1を書きたいと思います。
3について
(1)英語
最近は、ORTを読み聞かせしています。stage0 wordless24冊、絵を読み終わりました。stage1～stage2はヘビロテになって来ました。stage3も48冊のうち12冊を読み聞かせしました。
娘は、scholastics社の各シリーズは、私の読み聞かせした音を覚えて音を発する(半暗唱)感じでした。ORTはずっと半暗唱することはなかったのですが、妻が娘にORTを始めて読み聞かせした時に、"Get Dad"の本を娘が手にとって、「〇〇ちゃん、読めるで～」と言って、読み出しました。この本自体は、私が読み聞かせしていた音を覚えたものだと思いますが、その後娘が読むORTの本は、明らかに文字(単語)を読もうとしています。TheyもThenもTheと読むなど精度が低いものですが。ワークブックも2冊目に入り、アルファベットを書くことも楽しそうで、英語の文字・単語への強い関心を感じます。schlostics社のボックスセットも、初めて読む本で、自分から読みたいと言い、つかえながら間違えながらも読みました。
(2)絵画
コンテスト応募は、難しそうです。今冬は、2(又は1)の活動が中心になりそうです。たまにコンテスト・コンクールサイトは覗いています。
プリキュアコンテストを見つけたので、娘に「こんなのがあるよ」と伝えてみましたが、却下でした。
(3)ピアノ
音楽教室から参加しているコンクール同様のゆるいコンクールの予選の参加を検討しています。まだ、しっくり来る予選会場と日程が発表されていません。都合のよい日の神戸会場の発表を待っているところです。しばらく会場が増えていないようなので、神戸会場はないのかもしれません。ぴあのどりーむ3の「ちょうちょう」でエントリー予定でした。
現在のテキストは、ピアノパーティーC(バスティン)の真ん中あたり、ぴあのどりーむ3の中盤。同レベルのゆるいコンクールは、小学1年生は、ぴあのどりーむだと4が基本ですが、3でも参加できます。
⇒参加するコンクールが変更になりました。2/16に楽譜をもらい、練習中です。ロマン風の曲です。
⇒コンクールは1曲演奏と2曲演奏があり、2曲演奏を検討中で、娘はバロック風の曲も練習しています。時代的には、2曲は、近現代とクラシックのようですが。
10月のコンクールも課題曲が決まりました。5月中盤から練習が始まるでしょうか。自由曲も決めなくてはなりません。楽譜に出版社縛りがあり、現在練習中の曲は別の出版社のため、自由曲には使えません。
(4)バレエ
バレエを習い始めて1年半強。初めて発表会に参加しました。残念ながら、5月末で退会することになりました(T_T)。
2について
(1)絵画
今年頭ぐらいから、U-CANの【楽天市場】イラスト・絵画 > ユーキャンのデジタルイラスト通信講座：生涯学習のユーキャン (rakuten.co.jp)の開始を検討中でした。⇒Wonder Boxを1月から始めることにしたため、時期を後ろ倒し。
アナログでは、Instagramが気になりますが、いつの間にか980円が1,380円に値上がりしている(T_T)。
娘は、型にはめられるのが嫌いなタイプなので、アナログの通信講座も気にはなりますが、ユーキャンのデジタルイラスト通信講座を勧めます。
市内の文化博物館に、家族3人で、いわさきちひろ展に行きました。
文化博物館の年パスが切れました。夏の特別展の際に、また年パスを購入します。
(2)音楽
なし。
(3)バレエ
市内でおそらく年1回のバレエフェスタがあります。内容がわからず、保留中。⇒市内及び近郊のバレエ教室の合同発表会のようなもののようです。見たかったですが、残念ながら参加できず。
1について
(1)プログラミング等
プログラミングも含めたSTEAM教育としてWonder Box(ジュニアプラス)を1月から受講開始しました。1月号・2月号で使用するアナログ教材にはまっています。親の私は立体図形が苦手なので、展開図からどんな立体が出来上がるんだろうとわくわくしています。
一度、私だけCoderDojoの見学に行ければよいなと考えています。
(2)演劇
紹介して頂いた幼児教室・英語教室なら幼児教育専門の【ラボ・パーティ】|幼児教室・英語教室なら【ラボ・パーティ】 (labo-party.jp)の体験受講(1回目)に参加し頂いたCDを聞いています。体験受講はもう1回参加できるとのことで、2回目の体験に行って来ました。
12月にクリスマス会に参加させて頂いたのですが、すでに関係ができあがっている集団に一人で入って行くことが娘にとってとても高いハードルだということを感じることになりました。
(3)ダンス
いくつかダンス教室の体験受講を検討します。もし習うことになるとすれば、バレーボールなどのスポーツとどちらを習いたいかなどによって決めると思います。
(4)ファッション
娘は、時々、洋服の絵を描いています。時々、「将来、洋服のデザイナーになりたい」と言っています。
(5)その他
ラボの英語の本を図書館で2冊買ってもらったのですが、どちらもCDは貸出対象外です。館内視聴はOKなので、まだ視聴していない1冊も視聴したいです。残念ながら、小学校卒業までは娘にヘッドホンをさせたくないので、視聴は私のみです。
番外編
(1)自分より少し上の子ども、あるいは同級生が参加する子どもだけのイベント
大人の集まりに連れて行くのでもよいと思いますが、普段接している同じクラスの友達以外の人と触れ合う場を経験させてあげたいと考えています。
(2)習い事
現在は、土曜日夕方と日曜昼にバレエ・ピアノを習っています。土日祝日に魅力的なイベント等があり、土日両方に習い事を入れるのはもったいない気がしています。
バレエは教室を変えないと曜日を変えることができません。ピアノは教室を変えなくても曜日を変えられますが、先生が変わってしまいます。バレエは少人数で家から近いのがメリットです。ピアノは2年弱続けて先生に慣れていることもあり、初級テキスト4冊までは同じ先生がよいかなあと考えています(初級テキストが終わると、娘がバイオリンを選択する可能性もあります。楽器を習い始める時は、娘はバイオリンをしたいと言っていました)。
他の習い事として、絵の通信教育(アナログ&デジタル)、チームスポーツを検討しています。チームスポーツの目的は体力作りと学年をまたがる交友関係構築です。
5月以降のメモ
<過去の3～1>
7・8月の1～3 (homeenglish46.blogspot.com)
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